Eligant Lyceum

Het Eligant Lyceum is een nieuw onderwijsconcept, waarin drie pijlers centraal staan:

• ik word gezien;
• ik kan het;
• ik kies mijn route.

Onze visie op cultuureducatie bouwt voort op deze pijlers. Ons onderwijsaanbod biedt de mogelijkheid tot brede oriëntatie en uitdagende verdieping, waarin leerlingen hun eigen route kiezen. Zo worden zij gestimuleerd om het beste uit zichzelf te halen.

Daarnaast is ons cultuuronderwijs gericht op het bevorderen van vaardigheden die leerlingen helpen om, na het behalen van hun diploma,  met vertrouwen hun weg te vervolgen op het hbo of de universiteit. Zo is lesinhoud en didactiek gericht op het ontwikkelen van:

• creatief denken en handelen
• sociale en culturele vaardigheden
• kritisch denken

De lesinhoud binnen de kunstvakken is afgestemd op de ontwikkeling op het gebied van persoonsvorming die leerlingen tijdens hun schooltijd doormaken. Zo zijn er in leerjaar 1 thema’s als ‘ik word gezien’ en ‘ik zie de ander,’ en in leerjaar 3 en 4 ‘kunst, activisme en engagement’ en ‘kunst en technologie.’ Hierdoor nodigt de lesinhoud de leerlingen gedurende hun ontwikkeling naar volwassenheid uit om uiting te geven aan hun leef- en gedachtewereld.

De verankering van het cultuurprofiel van onze school blijkt verder uit de inzet van het digitaal portfolio, waar elke leerling over beschikt. Hierin leggen zij al hun persoonlijke belevingen en producten over kunst en cultuur vast, en kunnen docenten hun persoonlijke ervaringen met kunst en cultuur te volgen.

We hebben een doorlopende leerlijn Kunst en Cultuur, die zichtbaar is in de diverse vakgebieden en vakoverstijgende modules. Zo is er creatieve uitwisseling met ons Technasium,  maakt theater- en museumbezoek onderdeel uit van ons programma in het kunstprofiel en hebben we geregeld workshops en lezingen. We werken hierbij samen met externe partners, waaronder ArtEZ Arnhem. Daarnaast betrekken we leerlingen actief bij verschillende kunstprojecten zoals het maken van videobeelden bij voorlichtingen en webinars in de school.

Het cultuurprofiel van het Eligant kenmerkt zich door de unieke combinatie van:

-Het bieden van een rijk aanbod van cultuur maken, beleven en op reflecteren, waarin leerlingen hun eigen route kiezen.                                                                                                                                                                                                            –Samenhang tussen de kunstvakken onderling per leerjaar alsmede bij de overige vakgebieden en als doorlopende leerlijn.

Om tot een goede samenhang te komen en te waarborgen binnen het rijke aanbod aan keuzes en routes, is onderlinge afstemming tussen kunstdocenten van cruciaal belang. We werken binnen het Eligant met een uniek systeem van Docenten Ontwikkel Teams (DOT’s), waarin het onderwijs binnen een vakgebied wordt vormgegeven. Het DOT- kunstvakken bestaat uit de kunstdocenten, en is discipline- en leerjaar-overstijgend. Docenten weten dus wat er in elkaar vak en leerjaar gebeurt, stemmen lesinhoud, beoordelingscriteria e.d. op elkaar af en organiseren samen de keuzemodules, stermodules en het kunstenfestival. Op deze manier waarborgen we dat elke route die een leerling kan kiezen binnen de kunstvakken een vergelijkbare inhoud heeft en opbrengst genereert.

Ook leerlingen die geen eindexamen doen in een kunstvak worden ruimschoots ondergedompeld in Kunst en Cultuur. Omdat op onze school kiezen centraal staat, zijn er veel leerlingen die het kunstprofiel bovenop hun reguliere profielvakken kiezen. Dit maken we met maatwerk mogelijk.

• Museum Zutphen, Zutphen
• Artez, docent theater, Arnhem
• Kunstbende Gelderland, Arnhem
• Kleinkunstig, Nijmegen
• Filmhub Oost, Gelderland
• Luxor filmhuis, Zutphen
• Artez, DKBV, Arnhem
• Radboud docentenacademie, Nijmegen
• Kunst in de aula, Nijmegen
• Literair Zutphen, Zutphen
• Shakespearience, Diever
• Hogeschool voor de kunsten Amsterdam, Amsterdam