Gerrit Rietveld College

Het Gerrit Rietveld College is een Utrechtse stadsschool waar alle vragen en kwesties van de samenleving spelen. Kunst zien wij als verbinder. We organiseren activiteiten en maken programma’s met als doel elkaar te ontmoeten, uit te dagen in het leren van en met elkaar en te delen wat je interesseert en fascineert.

In school is een speciaal domein voor beeldende vorming, kunst en cultuur. We bieden in onderbouw de reguliere kunstvakken, beeldende vorming, ckv, dramatische expressie en muziek aan. Er kan examen worden gedaan in beeldende vorming en muziek. Daarnaast bestaat de mogelijkheid om deel te nemen aan de TheaterKunstKlas of de Rietvelduren.

De Theaterkunstklas richt zich op leerlingen die naast de reguliere kunstvakken nog actiever met kunst bezig willen zijn. In de Rietvelduren, activiteiten in het kader van de Brede School, kunnen leerlingen modules kiezen die zich richten op media, burgerschapsvorming en sport.

Studio Steltman is onze artist in residence die zich voor vijftien jaar verbonden heeft aan het Gerrit Rietveld College op basis van de 1% regeling dat doorgaans voor een kunstwerk uitgetrokken wordt bij openbare gebouwen. Studio Steltman initieert, inspireert en maakt projecten ‘dwars door school heen’.

We geven leerlingen gedurende hun schoolcarrière het volgende mee: kunst laat je als een diamant verschillende kanten van jezelf, je omgeving en de wereld zien. Deze manier van kijken, geeft hen kennis die van pas komt in het dagelijks leven en bij de ontwikkeling op persoonlijk vlak. Zo krijgen ze inzicht in welke rol ze spelen in de wereld en leren ze zich uit te drukken in emoties.

‘Ook gaan we opzoek naar ontwikkelbaar creatief talent. Binnen het leergebied Kunst & Cultuur in de onderbouw wordt een stevig interdisciplinair fundament gelegd zodat leerlingen gemotiveerd en goed toegerust kunnen kiezen voor het examenvak beeldende vorming of muziek.’

Ontwerpprincipes (kunst)onderwijs Gerrit Rietveld College:

• Samenwerken is een basisvoorwaarde voor zowel leerlingen als docenten;
• Authenticiteit en een onderzoekende houding van de leerling staat centraal;
• Door het aanbieden van basis(vak)vaardigheden wordt gestreefd naar succeservaringen voor iedere leerling;
• Opdrachten zijn altijd gerelateerd aan de wereld om ons heen;
• Opdrachten zijn een mengvorm van theorie, beschouwen en praktijk;
• Opdrachten zijn opgebouwd volgens het schema creatief proces.

• Filmhuis 't Hoogt, Utrecht
• Nederlands Film Festival, Utrecht
• Theatergroep DOX, Utrecht
• Theater Utrecht, Utrecht
• TivoliVredenburg, Utrecht
• Utrechts Centrum voor de Kunsten, Utrecht