H.N. Werkman Stadslyceum
Expertises
Downloads
Leernetwerken
Schooltype
Ons cultuurprofiel
Typering
Verankering
De belangrijkste verankering van het cultuurprofiel is te zien in de doorlopende leerlijn in de kunstvakken, de terugkerende vakoverstijgende projecten en het brede aanbod in kunstexamenvakken. Alle leerlingen hebben gedurende hun schoolloopbaan verschillende culturele projecten die verankerd zijn in het curriculum. Daarnaast werkt onze school onder andere samen met het Prins Claus Conservatorium, Academie Minerva en Lucia Marthas Institute for Performing Arts. Ook werken we structureel samen met diverse culturele instanties, zoals Spot, Groninger Museum en De Steeg. Speciaal voor leerlingen die in een kunstvak eindexamen doen, hebben we #ART (Artistic Research Teams). Een vakoverstijgende, artistieke invulling van het profielwerkstuk.
Meerwaarde
Het H.N. Werkman Stadslyceum is voornamelijk een cultuurprofielschool in de breedte. Dat houdt in dat elke leerling die de school bezoekt tijdens zijn of haar schoolloopbaan meer met cultuuronderwijs te maken krijgt dan op een reguliere middelbare school. De meerwaarde zit hem in de overtuiging dat een surplus aan cultuuronderwijs bijdraagt aan de persoonlijke ontwikkeling van de leerling. Het zorgt dat leerlingen worden opgeleid tot zelfdenkende burgers met een groot cultureel zelfbewustzijn.
Partners
Onderbouw vakken
- Dans
- Muziek
- Beeldende vorming
- Kunst & Cultuur
- Filosofie
Bovenbouw vakken
- Muziek (Kunst-muziek)
- Dans (Kunst-dans)
- CKV
- KCV
- Kunst Algemeen
- Filosofie
- Beeldende vorming (Kunst-BV)
Onze projecten
Brugklasproject
projectBrugklasproject
Het brugklasproject is een van de pareltjes van het stadslyceum. Tijdens een theatercarrousel presenteren de brugklassers zich aan het eind van een inspirerende projectweek. "Iedereen de hoofdrol" is een van de ondertitels.
