Bij de kunstvakken wordt nagestreefd om de leerling uit te dagen keuzes te maken in het creatieve denkproces en daar trots op te zijn. Dit gebeurt in een doorlopende leerlijn waarin de leerling eigen talenten ontdekt en ontwikkelt. Binnen een breed aanbod van kunstdisciplines wordt er gewerkt aan thema’s van maatschappelijke en sociale aard die geregeld gerelateerd zijn aan binnenlandse maar ook aan buitenlandse onderwerpen. Ook wordt er gewerkt in projectvorm, zowel binnen als buiten de school, vaak in samenwerking met externen op het gebied van K&C. Door presenteren van en reflecteren op het eigen werk en dat van anderen ontwikkelt de leerling zich tot een kritisch en zelfstandig burger.
Penta draagt het keurmerk CultuurProfielSchool: ons kunst- en cultuuronderwijs is van hoge kwaliteit. Naast je gewone lessen maak je kennis met allerlei vormen van kunst en cultuur.
Bij ons loopt de leerlijn kunstvakken door, voor vmbo-basis en kader én voor mavo. In klas 1 en 2 volgt iedereen Kunstblok: een periode lang werk je aan één kunstvak, van 2D en 3D tot media, muziek, dans en theater. In jaar 3 heeft iedereen CKV. Op de mavo kies je tekenen of handvaardigheid als examenvak.
Vier keer per jaar staat een activiteitenweek op het programma. Dan bekijken en maken we samen voorstellingen en tentoonstellingen, volgen we creatieve workshops en excursies en organiseren we uitwisselingen met scholen in het buitenland. Saai is anders!
Mavo Talent: Kunst & Cultuur
Hou je van tekenen, schilderen, dans, 3D-objecten maken of filmen? Van onderzoeken, creëren en performen? Kies dan op de mavo voor Mavo Talent – Kunst & Cultuur, in klas 1 en 2. Vier lesuren achter elkaar werk je met gelijkgestemde leerlingen aan kunstprojecten. Je gaat samen op pad of we halen experts naar school.
Het Atelier: een vrije creatieve plek
Sommige leerlingen willen vrij kunnen creëren. Daarom werkt de vakgroep Kunst en Cultuur aan een third space: een plek waar de werelden van kunstenaar en docent samenkomen. In het atelier werk je vanuit onzekerheid en experiment, zonder vaste leerdoelen. Weten we iets niet? Dan zoeken we het samen uit. Lukt iets niet? Dan mag dat, want hier is ruimte voor fouten. Je ontmoet creatieve leerlingen uit andere klassen, wisselt interesses uit en leert van docenten die vanuit hun eigen expertgebied werken. In je tussenuren of na schooltijd loop je vrijblijvend binnen om aan de slag te gaan met 2D, 3D en muziek. We ontwikkelen het atelier samen met de leerlingen verder, zodat jij mee kunt bepalen hoe het eruitziet.
De meerwaarde
Onze docenten hebben oog voor talent in tekenen, schilderen, muziek, toneel, film, fotografie en dans. Leerlingen zijn mede verantwoordelijk voor hun eigen leerproces en maken daarin zelf keuzes. Docenten begeleiden hen, vaak vanuit een coachende rol, door hun eigen expertise in te zetten of door te verwijzen naar expertise buiten de school.
Zo leren leerlingen samenwerken, zich uiten en presenteren, door te exposeren of te performen voor ouders en medeleerlingen. Dat vergroot hun zelfbewustzijn. Door vakoverstijgend en vakverbindend te werken ontstaat bovendien een brede wereldoriëntatie.
projectKunst maken met licht!
Tijdens ons jaarlijks Lichtproject maken onze leerlingen allerlei soorten lichtkunst samen met kunstenaars, ontwerpers en performers. Penta staat vervolgens in de spotlights tijdens de eindpresentatie die open is voor publiek!
